Mehr körperliche Aktivität "kann die schulischen Leistungen zu verbessern"

Die schulischen Leistungen der Schülerinnen und Schüler konnten durch häufigere körperliche Aktivität gestärkt werden, nach der Forschung von der Universität Göteborg Sahlgrenska Academy.

Eine Studie von rund 2.000 12-Jährigen sah eine Gruppe von Kindern in der Region Göteborg bei zwei Stunden zusätzliche Spiel und Bewegungsaktivitäten pro Woche – etwa die doppelte Anzahl von curricularen körperliche Aktivität.

Es zeigte sich, dass ein größerer Anteil der Studierenden in der Interventionsgruppe waren in der Lage, nationale Lernziele in allen Fächern zu erreichen sucht – Schwedisch, Englisch und Mathematik – im Vergleich zu einer Kontrollgruppe.

Die Feststellung, galt bei den Jungen und Mädchen sowie Schülerinnen und Schüler aus unterschiedlichen Kulturkreisen, während die durchschnittliche Einkommensniveau, Arbeitslosigkeit und Bildung bei den Eltern auch nicht die positiven Auswirkungen zu reduzieren.

Wissenschaftler und Neurologe Thomas Linden sagte: "Es ist in der Diskussion, ob mehr Sportunterricht in der Schule würde Zeit von akademischen Fächern zu nehmen, und auf diese Weise zu schwächen Schulleistungen Unsere Studie zeigt, dass genau das Gegenteil der Fall sein kann.".

Dies ergänzt die umfangreichen Bestand an Hinweise darauf, dass mehr körperliche Aktivität kann auf die Leistungen in Bezug auf die psychische Gesundheit und Erfolg zu führen.